Урок изучения нового материала. Площадь треугольника.

Учебник: Геометрия 6-8. Издательство: Москва «Просвещение» 2010 год.Авторы учебника: Л. С. Атанасян.

Тема: Площадь треугольника

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы работы: работа в группе, индивидуальная работа.

Цели урока: Организация продуктивной деятельности учащихся, направленной на достижение ими:

1.Личностных результатов:

- уметь слушать другого и понимать его речь;

- уметь выражать свои мысли математической речью;

-уметь учиться самостоятельно.

2.Метопредметных результатов:

-освоение способов деятельности:

*познавательной:

-применять правила и пользоваться инструкциями и освоенными закономерностями;

-определять способ решения учебной задачи на основании заданных алгоритмов;

- ставить, формулировать и решать проблемы;

*информационно-коммуникативной:

- умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге;

-отражение в устной и письменной форме результатов своей деятельности.

*рефлексивной:

- поиск и устранение причин возникших трудностей;

-адекватно воспринимать предложения учителей, товарищей по исправлению допущенных ошибок.

3.Предметных результатов:

-исследовать практическую ситуацию по нахождению площади треугольника

-вывести формулу для нахождение площади треугольника

 -применять для решения практических задач.

Материально техническое обеспечение урока: Презентация к уроку, раздаточный материал личные карточки для учащихся.

Ход урока.

1.Определение личностных целей.

Думать - коллективно!

             Решать - оперативно!

                             Отвечать - доказательно!

                                                     Бороться – старательно

И успех вас ждёт обязательно!

Полностью урок можно скачать здесь: