Распорядок дня

в летнем оздоровительном лагере «Изумрудный остров» при МБОУ Красноманычская ООШ на период со 6 по 29 июля 2020 года

1. 8.30- 8.35 – прием детей

2. 8.35-8.50-утренняя зарядка

3. 8.50 – 9.00 – линейка

4. 9.00 – завтрак

5. 9.20 – 12.30 – работа по плану (викторины, спортивные соревнования, коллективные творческие дела, конкурсы, экскурсии и т.д.)

6.12.30 – обед

7.13.00 – 13.30 – беседы

8.13.30 – 14.00 – спортивный час

9.14.00– 14.30– просмотр фильмов, уборка помещений, уход детей домой.

День 1

Лидер отряда 1--Аверченко Виктория

Лидер отряда 2 --Рыбальченко Виктория

Физорг лагеря-Хачатрян Давид

Концептуальные основы деятельности.

Цель: развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина.
Задачи:
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Формирование интереса к различным видам деятельности.
3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.
4. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому развитию.
5. Приобщение ребят к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре.
8. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
10. Формирование отношений сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимодействиях со взрослыми.

2. Условия реализации программы.

1. Материально-технические условия предусматривают:
а) финансирование за счет Фонда социального страхования.
б) актовый зал, спортивный инвентарь, столовую, спортивный зал, стадион, библиотеку, игровую площадку, спортивную площадку.
2. Кадровые условия.
В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:
- Начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря.
- Воспитатели – организовывают работу отрядов.
- Работники Дома культуры- – организовывают досуговые мероприятия.

3.Педагогические условия.
- Соответствие направления и формирования работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка через участие общелагерных мероприятий в дополнительном образовании по интересам.
- Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей.
- Обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления.
- Единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.

4.Методические условия предусматривают:
- наличие необходимой документации, программы, плана;
- проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены.

3. Содержание лагерной смены.

Лагерь работает по следующим направлениям:

 Оздоровление детей «Спорт и здоровье»

 Развитие творческих способностей детей «Успех»

 Формирование основ краеведческой и экологической культуры «Эрудит»

День 2

День 3

Ожидаемые результаты.

1. Общее оздоровление детей.

2. Улучшение здоровья детей из малообеспеченных и многодетных семей.

3. Расширение знаний о медицине, этике, о правилах поведения в природе, обществе, профилактика вредных привычек.

4. Получение дополнительных знаний о личной гигиене, о природе, жизни, окружающем мире.

5. Творческий рост педагогов.

День 4

День 5

Чтобы мир стал красивее...